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大五人格理論 近年來,研究者們?cè)谌烁衩枋瞿J缴闲纬闪吮容^*致的共識(shí),提出了人格的大五模式, Goldberg(1992)稱之為人格心理學(xué)中的*場(chǎng)革命,研究者通過詞匯學(xué)的方法,發(fā)現(xiàn)大約有五種特質(zhì)可以涵蓋人格描述的所有方面。 大五人格(OCEAN),也被稱之為人格的海洋,可以通過NEO-PI-R評(píng)定。 大五類人格理論 大五人格 •外傾性(extraversion):好交際對(duì)不好交際,愛娛樂對(duì)嚴(yán)肅,感情豐富對(duì)含蓄;表現(xiàn)出熱情、社交、果斷、活躍、冒險(xiǎn)、樂觀等特點(diǎn)。 •神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性(neuroticism):煩惱對(duì)平靜,不安全感對(duì)安全感,自憐對(duì)自我滿意,包括焦慮、敵對(duì)、壓抑、自我意識(shí)、沖動(dòng)、脆弱等特質(zhì)。 •開放性(openness): 富于想象對(duì)務(wù)實(shí),尋求變化對(duì)遵守慣例,自主對(duì)順從。具有想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造、智慧等特征。 •隨和性(agreeableness):熱心對(duì)無情,信賴對(duì)懷疑,樂于助人對(duì)不合作。包括信任、利他、直率、謙虛、移情等品質(zhì)。 •盡責(zé)性(conscientiousness):有序?qū)o序,謹(jǐn)慎細(xì)心對(duì)粗心大意,自律對(duì)意志薄弱。包括勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹(jǐn)慎、克制等特點(diǎn)。 對(duì)人格特質(zhì)回答 人格特質(zhì)說 包括:1.構(gòu)成人格的基本要素或特質(zhì)有多少?2.它們是什么?如何解釋它們?3.這些特質(zhì)是否是普適性的,是否對(duì)每*個(gè)人都適用? 4.這些因素以什么方式構(gòu)成個(gè)人的人格? 大五因素理論的回答 對(duì)于第*個(gè)問題,目前普遍認(rèn)同的是5因素的人格特質(zhì):只要對(duì)人進(jìn)行描述的題目足夠廣泛,具有代表性,無論是用他人評(píng)定法還是自我報(bào)告法,均可證實(shí)存在5個(gè)強(qiáng)健因素構(gòu)成人格總體。 對(duì)于第二個(gè)問題,被普遍認(rèn)同的5個(gè)因素分別反映了人格的*般心理傾向 (內(nèi)外傾向性),人際關(guān)系性傾向(社交性),對(duì)規(guī)則認(rèn)同與遵循傾向(責(zé)任感),情緒反應(yīng)性(情緒穩(wěn)定性)和智能性傾向(開放性或智能)。 對(duì)于第三個(gè)問題,眾多研究認(rèn)為這5個(gè)廣義的人格特質(zhì)是普適存在的,不以語言、文化、種族等的不同而不同。 對(duì)于第四個(gè)問題,各個(gè)特質(zhì)的分?jǐn)?shù)組合形態(tài)眾多;各種分?jǐn)?shù)組合形態(tài)的意義和心理機(jī)制尚未被有效地揭示出來。 大五人格解釋 神經(jīng)質(zhì) 神經(jīng)質(zhì)反映個(gè)體情感調(diào)節(jié)過程,反映個(gè)體體驗(yàn)消*情緒的傾向和情緒不穩(wěn)定性。高神經(jīng)質(zhì)個(gè)體傾向于有心理壓力,不現(xiàn)實(shí)的想法、過多的要求和沖動(dòng),更容易體驗(yàn)到諸如憤怒、焦慮、抑郁等消*的情緒。他們對(duì)外界刺激反應(yīng)比*般人強(qiáng)烈,對(duì)情緒的調(diào)節(jié)、應(yīng)對(duì)能力比較差,經(jīng)常處于*種不良的情緒狀態(tài)下。并且這些人思維、決策、以及有效應(yīng)對(duì)外部壓力的能力比較差。相反,神經(jīng)質(zhì)維度得分低的人較少煩惱,較少情緒化,比較平靜。神經(jīng)質(zhì)有六個(gè)子維度,對(duì)于每個(gè)子維度都有*些說明性的形容詞。 N1 焦慮(ANXIETY)u 焦慮的個(gè)體憂慮、恐懼、容易擔(dān)憂、緊張、神經(jīng)過敏。得高分的人更可能有自由浮動(dòng)的焦慮和恐懼。低分的人則是平靜的、放松的。他們不會(huì)總是擔(dān)心事情可能會(huì)出問題。 u 高分特點(diǎn):焦慮,容易感覺到危險(xiǎn)和威脅,容易緊張、恐懼、擔(dān)憂、不安。 u 低分特點(diǎn):心態(tài)平靜,放松,不容易感到害怕,不會(huì)總是擔(dān)心事情可能會(huì)出問題,情緒平靜、放松、穩(wěn)定。 N2 憤怒和敵意(ANGRY HOSTILITY)u 反映的是體驗(yàn)憤怒以及有關(guān)狀態(tài)(如挫折、痛苦)的傾向,測(cè)量個(gè)體體驗(yàn)憤怒的容易程度。 u 高分特點(diǎn):容易發(fā)火,在感到自己受到不公正的待遇后會(huì)充滿怨恨,暴躁的、憤怒的和受挫的。 u 低分特點(diǎn):不容易生氣、發(fā)火,友好的、脾氣隨和,不易動(dòng)怒。 N3 抑郁(DEPRESSION)u 測(cè)量正常個(gè)體在體驗(yàn)抑郁情感時(shí)的不同傾向。高分者容易感到內(nèi)疚、悲傷、失望和孤獨(dú)。他們?nèi)菀资艽驌,?jīng)常情緒低落。低分者很少有這種情緒體驗(yàn)。 u 高分特點(diǎn):絕望的、內(nèi)疚的、郁悶的、沮喪的。容易感到悲傷、被遺棄、灰心喪氣。容易感到內(nèi)疚、悲傷、失望和孤獨(dú)。他們?nèi)菀资艽驌,?jīng)常情緒低落。 u 低分特點(diǎn):不容易感到悲傷、很少被遺棄感。 N4 自我意識(shí)(SELF-CONSCIOUSNESS) u 核心部分是害羞和尷尬情緒體驗(yàn)。這樣的個(gè)體在人群中會(huì)感到不舒服、對(duì)嘲弄敏感、容易產(chǎn)生自卑感。自我意識(shí)類似于害羞和社交焦慮。低分者不*定有優(yōu)雅良好的社會(huì)技能,他們只是較少被*些難堪的社會(huì)情景所擾亂。 u 高分特點(diǎn):太關(guān)心別人如何看待自己,害怕別人嘲笑自己,在社交場(chǎng)合容易感到害羞、焦慮、、自卑、易尷尬。 u 低分特點(diǎn):在社交場(chǎng)合鎮(zhèn)定、自信,不容易感到緊張、害羞。 N5 沖動(dòng)性(IMPULSIVENESS)u 指?jìng)(gè)體對(duì)沖動(dòng)和渴望的控制。個(gè)體對(duì)欲望的覺察太強(qiáng)烈(如對(duì)食物、香煙和財(cái)產(chǎn))以致不能抗拒,雖然事后他們也會(huì)為他們的行為后悔。低分者更易抵擋這些誘惑,對(duì)挫折有更高的容忍力。 u 高分特點(diǎn):在感受到強(qiáng)烈的誘惑時(shí),不容易抑制,容易追求短時(shí)的滿足而不考慮長(zhǎng)期的后果。不能抵抗渴望的、草率的、愛挖苦人的、自我中心的。 u 低分者特點(diǎn):自我控制的、能抵擋誘惑的。 N6 脆弱性(VULNERABILITY)u 指在遭受壓力時(shí)的脆弱性。高分者應(yīng)付壓力能力差,遇到緊急情況時(shí)變得依賴、失去希望、驚慌失措。低分者認(rèn)為他們自己能正確處理困難情況。 u 高分特點(diǎn):壓力下,容易感到驚慌、混亂、無助,不能應(yīng)付壓力。 u 低分特點(diǎn):壓力下,感到平靜、自信。適應(yīng)力強(qiáng)的、頭腦清醒的、勇敢的 外向性 外向性來表示人際互動(dòng)的數(shù)量和密度、對(duì)刺激的需要以及獲得愉悅的能力。這個(gè)維度將社會(huì)性的、主動(dòng)的、個(gè)人定向的個(gè)體和沉默的、嚴(yán)肅的、靦腆的、安靜的人作對(duì)比。這個(gè)方面可由兩個(gè)品質(zhì)加以衡量:人際的卷入水平和活力水平。前者評(píng)估個(gè)體喜歡他人陪伴的程度,而后者反映了個(gè)體個(gè)人的節(jié)奏和活力水平。 外向的人喜歡與人接觸,充滿活力,經(jīng)常感受到積*的情緒。他們熱情,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡刺激冒險(xiǎn)。在*個(gè)群體當(dāng)中,他們非常健談,自信,喜歡引起別人的注意。 內(nèi)向的人比較安靜,謹(jǐn)慎,不喜歡與外界過多接觸。他們不喜歡與人接觸不能被解釋為害羞或者抑郁,這僅僅是因?yàn)楸绕鹜庀虻娜,他們不需要那么多的刺激,因此喜歡*個(gè)人獨(dú)處。內(nèi)向人的這種特點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人誤認(rèn)為是傲慢或者不友好,其實(shí)*旦和他接觸你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他是*個(gè)非常和善的人。 外向可以分為以下六個(gè)子維度。 E1 熱情(WARMTH)u 它和人際親密問題*相關(guān)。熱情的人富有感情、友好。他們真心地喜歡他人,并很容易和別人形成親密的關(guān)系。低分者并不是懷有敵意或*定缺少同情心,而是更正式、沉默、在行為舉止上比高分者冷淡。 u 高分特點(diǎn):熱情的人喜歡周圍的人,經(jīng)常會(huì)向他們表達(dá)積*友好的情緒。他們善于交朋友,容易和別人形成親密的關(guān)系。好交際的、健談的、富有情感的。 u 低分特點(diǎn):雖然并不意味著冷淡、不友好,但通常會(huì)被別人是對(duì)人疏遠(yuǎn)的 E2 樂群性(GREGARIOUSNESS) u 指偏愛有他人的陪伴。合群的人喜歡他人的陪同,人越多他就越開心。低分者往往是孤獨(dú)者,他不尋求甚至主動(dòng)避免社會(huì)刺激。 u 高分特點(diǎn):喜歡與人相處,喜歡人多熱鬧的場(chǎng)合。開朗的、有許多朋友的、尋求社會(huì)聯(lián)系的 u 低分特點(diǎn):避免人群,感覺太鬧。希望有更多的時(shí)間獨(dú)處,有自己的個(gè)人空間。避開人群的、喜歡獨(dú)處的。 E3 獨(dú)斷性(ASSERTIVENESS)u 高分者有支配性、有說服力、在社會(huì)上有支配力的。他們說話毫不猶豫,通常成為群體的領(lǐng)導(dǎo)。低分者寧愿躲在幕后,讓他人談?wù)摗? u 高分特點(diǎn):喜歡在人群中處于支配地位,指揮別人,影響別人的行為。支配的、有說服力的自信的、果斷的。 u 低分特點(diǎn):在人群中話很少,讓別人處于主導(dǎo)支配地位。謙遜的、靦腆的、沉默寡言的。 E4 活力(ACTIVITY) u 在這項(xiàng)上得高分被視為快節(jié)奏和激烈的運(yùn)動(dòng),有活力感,有保持忙碌的需要,忙碌的人過著快節(jié)奏的生活。低分者更悠閑和放松,但不*定懶惰或行動(dòng)遲緩。 u 高分特點(diǎn):在生活工作中快節(jié)奏,忙碌。顯得充滿精力,喜歡參與很多事情。精力充沛的、快節(jié)奏的、充滿活力的。 u 低分特點(diǎn):在生活工作中慢節(jié)奏,悠閑的。不著急的、緩慢的、從容不迫的。 E5 尋求刺激(EXCITEMENT SEEEKING) u 高分者渴望得到興奮和刺激,喜歡鮮亮的(bright color)、喧鬧的環(huán)境。尋求刺激類似于尋找感覺的*些方面。低分者幾乎對(duì)興奮沒有什么需要,喜歡那種被高分者看來是枯燥的生活。 u 高分特點(diǎn):在缺乏刺激的情況下容易感到厭煩,喜歡喧囂吵鬧,喜歡冒險(xiǎn),尋求刺激。浮華的(flashy)、尋求強(qiáng)烈刺激的、喜歡冒險(xiǎn)的。 u 低分特點(diǎn):避免喧囂和吵鬧,討厭冒險(xiǎn)。謹(jǐn)慎的、沉靜的(staid)、對(duì)刺激不感興趣的。 E6 積*情緒(POSITIVE EMOTIONS) u 表示體驗(yàn)積*情緒(如喜悅、快樂、愛和興奮)的傾向。 u 高分特點(diǎn):容易感受到各種積*的情緒,如快樂、樂觀、興奮等?鞓返那榫w高漲的、愉悅的、樂觀的 低分特點(diǎn):不容易感受到各種積*的情緒,但并不意味著*定會(huì)感受到各種負(fù)面情緒。低分者只是不那么容易興奮起來。不熱情的、平靜的、嚴(yán)肅的。 開放性 開放性描述*個(gè)人的認(rèn)知風(fēng)格。對(duì)經(jīng)驗(yàn)的開放性被定義為:為了自身的緣故對(duì)經(jīng)驗(yàn)的前攝(proactive)尋求和對(duì)的理解,以及對(duì)陌生情境的容忍和探索。這個(gè)維度將那些好奇的、新穎的、非傳統(tǒng)的以及有創(chuàng)造性的個(gè)體與那些傳統(tǒng)的、無藝術(shù)興趣的、無分析能力的個(gè)體做比較。開放性的人偏愛抽象思維,興趣廣泛。封閉性的人講求實(shí)際,偏愛常規(guī),比較傳統(tǒng)和保守。開放性的人適合教授等職業(yè),封閉性的人適合警察、銷售、服務(wù)性職業(yè)等。 開放性可以分為六個(gè)小的方面: O1 想象力(FANTASY)u 對(duì)想象開放的人有生動(dòng)的想象和活躍的幻想生活。他們的白日夢(mèng)不僅僅只是*種逃避,而更是*種創(chuàng)造有趣的內(nèi)心世界的方式。他們?cè)敱M描述和展開他們的幻想,并相信想象對(duì)豐富多彩的、有創(chuàng)造性的生活功不可沒。低分者更單調(diào)乏味,喜歡把注意力放在手頭的任務(wù)上。 u 高分特點(diǎn):對(duì)于他們來說,現(xiàn)實(shí)世界太平淡了。喜歡充滿幻想,創(chuàng)造*個(gè)更有趣、豐富的世界。想象力豐富的、愛做白日夢(mèng)的。 u 低分特點(diǎn):理性的、現(xiàn)實(shí)的。實(shí)干的、更喜歡現(xiàn)實(shí)思考的。 O2 審美(AESTHETICS)u 高分者對(duì)藝術(shù)和美有很深刻的理解。他們被詩歌感動(dòng)、陶醉于音樂之中,為藝術(shù)所觸動(dòng)。他們不*定有藝術(shù)的天賦,甚至不必和許多人認(rèn)為的那樣有高品位,但他們中的大多數(shù)人對(duì)藝術(shù)感興趣,這使得他們比常人發(fā)展更廣泛的知識(shí)和欣賞能力。低分者相對(duì)來說,對(duì)藝術(shù)和美不那么敏感和感興趣。 u 高分特點(diǎn):欣賞自然和藝術(shù)中的美。重視審美經(jīng)歷的、能為藝術(shù)和美所感動(dòng)的。 u 低分特點(diǎn):對(duì)美缺乏敏感性,對(duì)藝術(shù)不感興趣。對(duì)藝術(shù)不敏感的、不理解的。 O3 感受豐富的(FEELINGS)u 表示對(duì)自己的內(nèi)心感受的接納能力,把情緒評(píng)價(jià)為生活中的重要組成部分。高分者能體驗(yàn)到更深的情緒狀態(tài),并能不同的情緒狀態(tài)區(qū)分開來,他們比其他人更強(qiáng)烈地體驗(yàn)到開心和不開心。低分者感情較遲鈍,不認(rèn)為感受狀態(tài)有多重要。 u 高分特點(diǎn):容易感知自己的情緒和內(nèi)心世界。敏感的、移情的、重視自己感受的。 u 低分特點(diǎn):較少感知到自己的情感和內(nèi)心世界,也不愿意坦率地表達(dá)出來。情緒范圍窄、對(duì)環(huán)境不敏感。 O4 嘗新(ACTIONS)u 開放性在行為上被視為愿意嘗試不同的活動(dòng)、去新的地方、吃不尋常的食物。高分者更喜歡新奇和多樣性的事物,而不是熟悉和常規(guī)的事物。在*段時(shí)間內(nèi),他可能有*系列不同的愛好。低分者發(fā)現(xiàn)改變有困難,寧可堅(jiān)持已嘗試過的、可靠的活動(dòng)。 u 高分特點(diǎn):喜歡接觸新的事物,去外面旅行、體驗(yàn)不同的經(jīng)驗(yàn)。感覺千篇*律令人乏味,愿意去嘗試新的事物。尋求新異和多樣性、嘗試新的活動(dòng)。 u 低分特點(diǎn):對(duì)不熟悉的事物感到有些不舒服,喜歡熟悉的環(huán)境和人。生活方式固定、喜歡熟悉的事物。 O5 思辨(IDEAS)u 求知欲是開放性的*個(gè)方面,不僅體現(xiàn)在為了他們自身的緣故而積*追求理智上的興趣(intellectual interests),而且表現(xiàn)為思路開闊、愿意思考新的、非常規(guī)的觀點(diǎn)。高分者喜歡哲學(xué)的辯論和“頭腦風(fēng)暴”(brain-teasers)。低分者的求知欲有限,如果他們是聰明的,也只是將他們的資源狹窄地集中于有限地幾個(gè)主題上。智力興趣和藝術(shù)興趣是開放性比較高的人的兩種主要的興趣點(diǎn):高智力興趣的人喜歡抽象的概念,喜歡討論理論性問題,喜歡解決復(fù)雜的智力問題。而低智力興趣的人則更喜歡和具體的人與事情打交道,而不是抽象的概念和理論,感覺抽象的思考是在浪費(fèi)時(shí)間。 u 高分特點(diǎn):有求知欲的、善于分析的、理論定向的。 u 低分特點(diǎn):事務(wù)的、事實(shí)定向的、不欣賞思想挑戰(zhàn)的。 O6 價(jià)值觀(VALUES)u 對(duì)價(jià)值觀念開放意味著不斷檢驗(yàn)社會(huì)的、政治的和宗教的價(jià)值觀念。封閉的個(gè)體傾向于接受權(quán)威,尊重傳統(tǒng),結(jié)果導(dǎo)致不管他屬于什么政治黨派,他都是保守的。 u 高分特點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威、常規(guī)和傳統(tǒng)觀念。在*端狀態(tài)下,他們會(huì)表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)存規(guī)則的敵意,同情那些打破現(xiàn)存法律的人喜歡混亂、沖突和無序的狀態(tài)。能容忍的、寬宏大量的、不順從的。 低分特點(diǎn):喜歡遵循權(quán)威和常規(guī)帶來的穩(wěn)定和安全感,不會(huì)去挑戰(zhàn)現(xiàn)有秩序和權(quán)威。教條的、保守的、順從的。 宜人性 外傾性是評(píng)估個(gè)體喜歡與他人*同出現(xiàn)的程度,而宜人性則考察個(gè)體對(duì)其他人所持的態(tài)度,這些態(tài)度*方面包括親近人的、有同情心的、信任他人的、寬大的、心軟的,另*方面包括敵對(duì)的、憤世嫉俗的、愛擺布人的、復(fù)仇心重的、無情的。這里所說的廣義的人際定向范圍。宜人性代表了“愛”,對(duì)合作和人際和諧是否看重。宜人性高的人是善解人意的、友好的、慷慨大方的、樂于助人的,愿意為了別人放棄自己的利益。宜人性高的人對(duì)人性持樂觀的態(tài)度,相信人性本善。宜人性低的人則把自己的利益放在別人的利益之上。本質(zhì)上,他們不關(guān)心別人的利益,因此也不樂意去幫助別人。有時(shí)候,他們對(duì)別人是非常多疑的,懷疑別人的動(dòng)機(jī)。 對(duì)于某些職位來說,太高的宜人性是沒有必要的,尤其是需要強(qiáng)硬和客觀判斷的場(chǎng)合,例如科學(xué)*、評(píng)論*和士兵。 宜人性可以分為六個(gè)子維度: A1 信任(TRUST) u 高分者認(rèn)為他人是誠(chéng)實(shí)的、是心懷善意的。低分者往往憤世嫉俗、有疑心,認(rèn)為他人不誠(chéng)實(shí)、是危險(xiǎn)的。 u 高分特點(diǎn):相信別人是誠(chéng)實(shí)、可信和有良好動(dòng)機(jī)的。寬恕的、信任他人的、平和的。 u 低分特點(diǎn):認(rèn)為別人是自私、危險(xiǎn)、想占自己便宜。謹(jǐn)慎的、悲觀的、猜忌的、鐵石心腸的。 A2坦誠(chéng)(STRAIGHTFORWARDNESS) u 高分者為人坦率、真摯、老實(shí)。低分者更愿意通過奉承、詭辯、欺騙來操縱別人。他們認(rèn)為這是必要的社會(huì)技能,認(rèn)為直率的人很天真。 u 高分特點(diǎn):認(rèn)為在與人交往時(shí)沒有必要去掩飾,顯得坦率、真誠(chéng)。直接的、坦率的、坦白的、老實(shí)的。 u 低分特點(diǎn):在與人交往時(shí)往往會(huì)掩飾自己,防衛(wèi)心理較重,不愿意向別人露出自己的底牌。精明的、機(jī)敏的(clever)、獻(xiàn)媚的(charming) A3 利他(AULTRUISM) u 高分者主動(dòng)關(guān)心別人的幸福,表現(xiàn)在對(duì)他人的慷慨和關(guān)心上以及在別人需要幫助時(shí)提供幫助的意愿上。低分者多少有點(diǎn)自我中心,不愿意卷入別人的麻煩中去。 u 高分特點(diǎn):愿意幫助別人,感覺幫助別人是*種樂趣。熱心的、心軟的、溫和的、慷慨的、好心的。 u 低分特點(diǎn):不愿意幫助別人,感覺幫助別人是*種負(fù)擔(dān)。自私的、憤世嫉俗的、冷酷的、勢(shì)力的。 A4 順從(COMPLIANCE) u 表示與人際沖突有關(guān)的性格。高分者往往尊重服從他人,克制攻擊性、寬恕和遺忘的。順從的人很溫順、溫和。低分者有攻擊性,更喜歡競(jìng)爭(zhēng)而不是合作,在必要時(shí)毫不客氣地表示憤怒。 u 高分特點(diǎn):不喜歡與人發(fā)生沖突,為了與人相處,愿意放棄自己的立場(chǎng)或者否定自己的需要。恭順的、有求必應(yīng)的、好心的 u 低分特點(diǎn):不介意與人發(fā)生沖突,會(huì)為了達(dá)到自己的目的去威脅別人。倔強(qiáng)的、有過分要求的、剛愎自用的、鐵石心腸的。 A5 謙遜(MODEST) u 高分者很謙遜,不愛出風(fēng)頭(self-effacing)。低分者認(rèn)為自己高人*等,其他人可能認(rèn)為他們自負(fù)、傲慢。 u 高分特點(diǎn):謙遜的、不擺架子的。 u 低分者被他人視為:攻擊的、傲慢的、愛炫耀的、粗暴的。 A6 同理心(TENDER-MINDEDNESS) u 這是測(cè)量對(duì)他人的同情心和關(guān)心的態(tài)度。高分者為他人的需要所動(dòng),強(qiáng)大社會(huì)政策中人道的部分。低分者更鐵石心腸,很少為懇求所打動(dòng)而產(chǎn)生憐憫之感。他們將自己視為現(xiàn)實(shí)主義者,在冷靜的邏輯推理的基礎(chǔ)上做出理性的決策。 u 高分特點(diǎn):富有同情心,容易感受到別人的悲傷,表示同情。友好的、熱心的、溫和的、心軟的。 低分特點(diǎn):對(duì)別人的痛苦沒有強(qiáng)烈的感受,為自己的客觀而感到自豪,更關(guān)心真實(shí)、公平而不是仁慈。心胸狹窄的、冷酷的、固執(zhí)己見的、勢(shì)力的。 盡責(zé)性 盡責(zé)性指我們控制、管理和調(diào)節(jié)自身沖動(dòng)的方式,評(píng)估個(gè)體在目標(biāo)導(dǎo)向行為上的組織、堅(jiān)持和動(dòng)機(jī)。它把可信賴的、講究的個(gè)體和懶散的、馬虎的個(gè)體作比較。同時(shí)反映個(gè)體自我控制的程度以及推遲需求滿足的能力。沖動(dòng)并不*定就是壞事,有時(shí)候環(huán)境要求我們能夠快速?zèng)Q策。沖動(dòng)的個(gè)體常被認(rèn)為是快樂的、有趣的、很好的玩伴。但是沖動(dòng)的行為常常會(huì)給自己帶來麻煩,雖然會(huì)給個(gè)體帶來暫時(shí)的滿足,但卻容易產(chǎn)生長(zhǎng)期的不良后果,比如攻擊他人,吸食毒品等等。沖動(dòng)的個(gè)體*般不會(huì)獲得很大的成就。謹(jǐn)慎的人容易避免麻煩,能夠獲得更大的成功。人們*般認(rèn)為謹(jǐn)慎的人更加聰明和可靠,但是謹(jǐn)慎的人可能是*個(gè)完美主義者或者是*個(gè)工作狂。*端謹(jǐn)慎的個(gè)體讓人覺得單調(diào)、乏味、缺少生氣。 盡責(zé)性可以分為六個(gè)子維度: C1能力(COMPETENCE) u 表示對(duì)某人有能力的、明智的、深謀遠(yuǎn)慮的、高效的感覺。高分者感到對(duì)應(yīng)付生活有很充分的準(zhǔn)備。低分者對(duì)自己的能力看法交底,他們承認(rèn)自己常常準(zhǔn)備補(bǔ)充,而且無能。 u 高分特點(diǎn):對(duì)自己的能力自信的。高效的、*絲不茍的自信的聰明的 u 低分特點(diǎn):對(duì)自己的能力不自信,不相信自己可以控制自己的工作和生活。困惑的、健忘的、愚蠢的。 C2 條理性(ORDER) u 高分者整齊、整潔、組織得很有條理,他們把東西拜訪在恰當(dāng)?shù)牡胤。低分者不能很好地組織,認(rèn)為自己很沒有條理。 u 高分特點(diǎn):具有良好的條理性,喜歡制定計(jì)劃,并按規(guī)則辦事。精確的、高效的、有條不紊的。 u 低分特點(diǎn):沒有計(jì)劃性和條理性,顯得雜亂無章。無序的、易沖動(dòng)的、粗心的。 C3 責(zé)任感(DUTIFULNESS) u 從某方面來說,責(zé)任心意味著受良心的支配,而那是由盡責(zé)這*子維度來評(píng)估的。高分者嚴(yán)格遵守他們的道德原則,*絲不茍地完成他們的道德義務(wù)。低分者在這些事情上是漫不經(jīng)心的,多少不可信賴或不可靠。 u 高分特點(diǎn):有責(zé)任感,按規(guī)矩辦事?尚刨嚨、有禮貌的、有組織的、*絲不茍的。 u 低分特點(diǎn):感覺規(guī)矩、條例是*種約束。經(jīng)常被別人看作是不可靠、不負(fù)責(zé)任的。懶散的、漫不經(jīng)心的、不專心的。 C4 追求成就(ACHIEVEMENT STRIVING) u 高分者有較高的抱負(fù)水平,并努力工作以實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。他們勤奮、有目標(biāo)、有生活方向感。低分者懶散,甚至可能懶惰,他們沒有追求成功的動(dòng)力,缺乏抱負(fù),可能看起來毫無目標(biāo),但他們常常對(duì)自己低水平的成就感到非常滿意。 u 高分特點(diǎn):追求成功和卓越,通常有目標(biāo)感的,甚至?xí)粍e人當(dāng)作工作狂。有抱負(fù)的、勤奮的、富有進(jìn)取心的、堅(jiān)忍不拔的。悠閑的、愛空想的、無組織的。 u 低分特點(diǎn):滿足于完成基本的工作,被別人看作是懶惰的。 C5 自律(SELF-DISCIPLINE) u 指即使枯燥乏味或有其它干擾,也能執(zhí)行任務(wù)并將其完成。高分者有激勵(lì)自己把工作完成的能力。低分者拖延例行工作開始的時(shí)間,容易喪失信心并放棄。 u 高分特點(diǎn):盡力完成工作和任務(wù),克服困難,專著于自己的任務(wù)。有組織的、*絲不茍的、精力充沛的、能干的、高效的。 u 低分特點(diǎn):做事拖延,經(jīng)常半途而廢,遇到困難容易退縮。沒有抱負(fù)的、健忘的、心不在焉的。 C6審慎(DELIBERATION) u 這個(gè)子維度評(píng)估行動(dòng)前是否仔細(xì)考慮的傾向。高分者謹(jǐn)慎、深思熟慮。低分者草率、說話做事不計(jì)后果。 u 高分特點(diǎn):三思而后行,不沖動(dòng)。謹(jǐn)慎的、有邏輯性的、成熟的。 低分特點(diǎn):沒有考慮后果,沖動(dòng),想到什么做什么。不成熟的、草率的、沖動(dòng)的、粗心的。
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